点亮心灵,护航青春——最新注册送彩金成功创建浙江省健康促进学校(金牌)
 
    发布日期:2019-03-04  发布老师:鲍周生
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浙江省爱国卫生运动委员会办公室、省教育厅、省卫生健康委员会联合发文(浙江省爱卫办20191号文件),公布了2018年浙江省健康促进学校(金牌)的单位名单,最新注册送彩金榜上有名。

为了更好的完成这次创建工作,学校成立了健康教育领导小组,由张益民校长任组长,邢川副校长任副组长,成员由各处室负责人和班主任组成。学校现有心理辅导室、沙盘游戏室、运动放松室、团体活动室等硬件设施;有国家二级心理咨询师3名,浙江省心理健康A1名,浙江省心理健康C81名(占教师总人数的67%)的软件资源;这为全校学生的心理健康教育提供了有力的支持与保证。

那么,学校在创建省健康学校(金牌)方面有什么亮点呢?

1.  一个中心—— 以学生的身心健康为中心

在创建过程中,逐步形成了“以学生的身心健康”为中心的理念和目标。学生不仅要学习好,更要身心好,有了健康的体魄,健康的心理,学生才能成为健全的人。

2.  两个模式—— 多措并举和多元合作

多措并举是指健康课程、嘉高讲堂、心理讲堂、主题班会、生涯规划、心理展板、健康活动等多种措施并举;多元合作是指政府、爱卫办、社区、科协、交警大队、疾控中心、检察院、消防大队、家庭等部门齐心合作。

3.三个讲堂

一是借助“嘉高讲堂”接受多元健康教育熏陶,推动学生的健康成长。

二是通过“心理讲堂”,呵护学生的心灵以减轻学生的精神压力,构筑健康的心灵乐园。

三是通过“生涯讲堂”旨在帮助学生认识自我、认识社会、合理决策,提高成长的主动性、社会适应性、提高公民的责任感和使命感。

4.四位一体

在创建的过程形成了学校、社会、家庭和政府的联动机制。学校在创建过程中得到了家长的支持,社会的帮助,政府的指导,形成创建合力。

5.五个推动

1)以科研为介质,推动健康教育理论研究 

创建期间,我校有省级德育课题1项,健康教育论文市本级一等奖4篇,市本级二等奖3篇,市本级三等奖4篇。

2)以案例为抓手,推动学生健全人格的完善

学校积极开展德育心育条线案例研讨,以案例为抓手,提升教师队伍的育人能力和水平,提升指导学生的专业素养,从而推动学生健全人格的完善。

3)以生涯规划课堂为主导,推动健康教育发展

学校建立生涯导师工作制度,确定了生涯发展教育课程体系,邀请毕业学长、专家举办了一系列的生涯讲座。以生涯规划课堂为主导,推动健康教育发展、走进上海人才招聘会、职业探索走廊、生涯规划培训、生涯指导老师沙龙等活动。此外还举行了各类生涯活动,比如生涯访谈活动、生涯规划大赛等。

4)坚守心理健康教育“五大阵地”,推动学生健康教育成长

学校积极打造好心灵驿站、心灵使者、心灵鸡汤、心育之窗、心理讲堂等五大心理健康教阵地。通过个性的辅导、案例的展示、环境的美化、专业的讲座等形式对学生进行心理健康教育。

5)以网络为载体,推动健康教育全面

为了广泛宣传心理健康教育,学校以网络为载体,积极开展心理健康教育。校园网开设了健康教育专栏,学校微信公众号及时推送心理健康教育内容,提升了心理健康教育的内涵。

 成功创建浙江省健康促进学校(金牌),说明了嘉高的健康教育已成功升级,这必将有助于学校办学品位的进一步提升与长远发展。











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